Raúl Gil: El compromiso de defender la UNSL en un momento complejo

El rector de la Universidad Nacional de San Luis, Raúl Gil, mantuvo una profunda charla con Alberto Trombetta en el programa Hablemos de Política. Durante el encuentro, el titular de la casa de altos estudios abordó la compleja realidad del sistema universitario, el impacto ineludible de la tecnología y la necesidad de transformar los métodos de enseñanza.

La defensa de la educación pública

Gil destacó que la institución se encuentra retomando sus actividades tras el receso, pero con la mirada puesta en un escenario nacional e internacional plagado de desafíos. En ese marco, ratificó su postura respecto al rol de las universidades como instituciones constructoras de futuro.

Tenemos el compromiso de defender a la universidad, de hacerla grande, hacerla importante y brindarle a los jóvenes de San Luis una institución fuerte y sólida.

El rector subrayó que el objetivo principal es dotar a los estudiantes de las mejores herramientas para que los cambios masivos, especialmente en el mundo del trabajo, no los tomen por sorpresa.

El impacto de la Inteligencia Artificial en las aulas

Uno de los ejes más resonantes de la entrevista giró en torno a la velocidad con la que avanza la tecnología. Gil reconoció que el ámbito docente enfrenta resistencias naturales ante el abandono de los esquemas tradicionales de enseñanza, como la tiza y el pizarrón.

Para mitigar esto, confirmó que la UNSL ya está implementando un programa institucional enfocado en la capacitación y adopción de estas herramientas. El objetivo no es resistir el cambio, sino abrazarlo para potenciar la calidad educativa.

Los docentes somos irremplazables frente a los estudiantes para dar una formación crítica. Si con inteligencia y plasticidad incorporamos la tecnología, deberíamos ser todavía mejores docentes.

Hacia un nuevo paradigma de microcredenciales

Gil también adelantó un cambio estructural en cómo se conciben los planes de estudio. Explicó que se está trabajando para pasar a un sistema de créditos, midiendo el esfuerzo y tiempo real que le toma al alumno asimilar el conocimiento, en lugar de contabilizar únicamente las horas de clase dictadas por el profesor.

A su vez, pronosticó el progresivo fin de las barreras estrictas entre los distintos niveles de grado y posgrado, apuntando hacia un modelo de educación continua. El rector detalló que el mundo laboral demanda habilidades concretas de forma inmediata, lo que impulsa el modelo de microcredenciales. Esto permitirá a los alumnos certificar saberes específicos para insertarse rápidamente en el mercado sin tener que esperar años por el título final.

El brutal embudo de las residencias médicas

Hacia el final del diálogo, Trombetta expuso la cruda realidad que enfrentan los graduados de medicina, ilustrando cómo miles de jóvenes compiten por un puñado de cupos en las residencias, incluso a nivel local en San Luis. Frente a esto, el rector coincidió en que se trata de una carrera de máximo sacrificio y advirtió sobre el duro trayecto lleno de presiones hasta lograr insertarse en el sistema.

Gil remarcó que, si bien la exigencia académica es innegociable por la inmensa responsabilidad de tener vidas humanas en sus manos, el debate sobre el reconocimiento social y la retribución que verdaderamente merecen los profesionales de la salud es una discusión profunda que los distintos estamentos del Estado deben abordar con urgencia.